摘要： 大家好,小宜來為大家講解下。北京第二實驗小學(xué)（北京第二實驗小學(xué)官網(wǎng)這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！一、教育理念的改變1、強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校堅持“尊重學(xué)生\\人、尊...

大家好,小宜來為大家講解下。北京第二實驗小學(xué)（北京第二實驗小學(xué)官網(wǎng)這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、教育理念的改變

1、強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校堅持“尊重學(xué)生\\人、尊重知識、尊重學(xué)習(xí)”的理念，注重發(fā)展學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、綜合能力等，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

2、以學(xué)生自身發(fā)展為實驗室。學(xué)校教育面向未來，以校內(nèi)實驗室為載體，把學(xué)生作為實驗對象，重視學(xué)生的心理健康,通過各種體驗式教學(xué)，促進學(xué)生提高信息技術(shù)應(yīng)用能力、多元化學(xué)習(xí)能力及抓住機遇的能力。

3、以實踐教學(xué)為主。學(xué)校利用課外活動、考察活動、實習(xí)活動、志愿服務(wù)、文娛活動等形式，把課堂教育與學(xué)生的社會實踐聯(lián)系起來，使學(xué)生在社會實踐中發(fā)現(xiàn)需求，在掌握知識和發(fā)展能力的同時，也可以提升自身的素質(zhì)及解決實際問題的能力。

二、在教學(xué)方法上的改變

1、跨學(xué)科教育。針對學(xué)生智力發(fā)展的不同階段和多元化學(xué)習(xí)需求，學(xué)校加強了學(xué)科跨越的教育，以提升學(xué)生的技能表達能力、思維能力、認知能力，并讓學(xué)生在“知覺--理解--操作--拓展”的學(xué)習(xí)模式下，讓學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得深，提高對知識的運用能力。

2、利用IT技術(shù)來提高教學(xué)效果。學(xué)校通過利用信息技術(shù)開發(fā)課堂，把各種學(xué)習(xí)資源結(jié)合起來，形成有趣的綜合性學(xué)習(xí)系統(tǒng)，以視頻、音頻、圖片等多種媒體進行多元化教學(xué)，激發(fā)孩子的靈感和情感，助力學(xué)生全面發(fā)展。

三、學(xué)校文化的改變

1、增強育人意識。學(xué)校注重學(xué)習(xí)的道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，提高學(xué)生的自律意識和責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、團隊精神，努力把學(xué)校建設(shè)成一個讓學(xué)生充分發(fā)揮才能、盡情發(fā)展的環(huán)境。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校注重營造和諧、富有正能量的校園氛圍，鼓勵學(xué)生參與各項活動，開展團體活動，積極推行社會實踐和公益活動，從而引導(dǎo)和教育學(xué)生正確理解實踐、積極參與社會實踐。

3、提高學(xué)生安全意識。學(xué)校注重學(xué)生安全教育，通過制定安全制度，加強安全管理，使學(xué)生學(xué)會安全技能，了解安全常識，樹立安全意識，保護自身的安全感受。

1.　北京第二實驗小學(xué)位于北京市中關(guān)村科技園核心區(qū)，是一所獨立設(shè)立的現(xiàn)代化公辦小學(xué)。自1996年建校以來，在北京市教育局堅持“管理一流、教學(xué)一流、服務(wù)一流”的理念指導(dǎo)下，學(xué)校積極改革，以“為學(xué)生建設(shè)全面和諧發(fā)展的健康母親般的家園”為校訓(xùn)，多年來深受社會各界人士的高度認可和好評。

2.　學(xué)校以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展視野，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，以“真誠教育，提升品味”為辦學(xué)理念，秉承“仁、義、禮、智、信”的校訓(xùn)，著重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、尊重感、和諧感和獨立性，使孩子們在學(xué)習(xí)中明確其職業(yè)生涯的定位，始終保持學(xué)習(xí)的動力和興趣。

3.　北京第二實驗小學(xué)擁有一支專業(yè)教師隊伍，教學(xué)水平高，一直專注于孩子們的學(xué)習(xí)進步，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校教師在育人教育中重視孩子們心理素質(zhì)的塑造，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們感到安全、幸福、踏實。

4.　學(xué)校開設(shè)全日制、半日制、下午和夜間班，課程教材按北京市教育委員會的標(biāo)準編排，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分挖掘和發(fā)揮孩子的智慧，為培養(yǎng)孩子的批判性思維和創(chuàng)造力有效地奠定了堅實的基礎(chǔ)。

5.　學(xué)校以“小學(xué)高水平運動會”“中考前綜合復(fù)習(xí)”“科技活動”“文化活動”“英語活動”“文體藝術(shù)活動”“少先隊活動”“社會實踐活動”等多種形式全面發(fā)展孩子的智力，體質(zhì)和情感等能力，協(xié)助孩子們完成跨越式發(fā)展。

6.　學(xué)校會定期發(fā)布九年級小學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳冊，介紹各類特色課程和文藝活動，并組織校園管理比賽、小學(xué)生科技活動等，為孩子們提供一個展示才藝，抒發(fā)自我的平臺。

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