摘要： 大家好,小宜來為大家講解下。三毛童裝，毛毛童裝店這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！某年的一個(gè)傍晚，18歲的毛毛受村里委托，開著牛車去鎮(zhèn)上接兩名下放人員。一個(gè)是被推翻的地方...

大家好,小宜來為大家講解下。三毛童裝，毛毛童裝店這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

某年的一個(gè)傍晚，18歲的毛毛受村里委托，開著牛車去鎮(zhèn)上接兩名下放人員。一個(gè)是被推翻的地方黨委書記三毛，一個(gè)是華僑出身的二毛。二毛抱著幾個(gè)月大的兒子蛋蛋。前不久，二毛的妻子在干校去世。

二毛是個(gè)大男人，照顧不了孩子，孩子不停地哭。二驢放下鞭子，去幫二毛帶孩子。沒想到孩子們到碧濤懷里后，立刻不哭了。三毛拿著鞭子，他趕著牛車。

到達(dá)羅家村后，碧濤對(duì)象玉勝負(fù)責(zé)照顧分散的人員。他讓二驢和三毛、二毛保持距離。

第二天，大家都在地里干活時(shí)，梗上的蛋蛋被蝎子咬了，二毛一籌莫展。碧濤立即抱著孩子去了村衛(wèi)生所。二驢很心疼蛋蛋沒有母親，二毛又要被勞改，根本照顧不好孩子。

二驢讓二毛白天把孩子放在自己家里，媽媽會(huì)幫忙照顧。她會(huì)在二毛下班后去接孩子。這幫了二毛很大的忙，二毛很感激碧濤一家。

過了一段時(shí)間，二毛覺得不能一直給碧濤家添麻煩，于是給在國(guó)外的親戚寫了一封信，請(qǐng)他們幫忙照顧蛋蛋。但上級(jí)知道后，懷疑他與外國(guó)勢(shì)力勾結(jié)，警察連夜趕來將他帶走。

二毛走后，三毛照顧蛋蛋。天亮后，二驢知道了這件事，過來幫忙照顧蛋蛋。三毛說，二毛是不可多得的科技人才。他想去北京幫二毛告狀，卻不知道蛋蛋該怎么安置，又被人監(jiān)視，無法離開羅家村。

二驢承擔(dān)起照顧蛋蛋的責(zé)任，幫助三毛夜間逃走。三毛把自己所有的錢和一塊表都給了二驢，算是蛋蛋的養(yǎng)護(hù)費(fèi)。二驢看著三毛離開，玉圣出現(xiàn)了，但他什么也沒說。

二驢一家悉心照料蛋蛋，蛋蛋一天天長(zhǎng)大。后來，他能說話了，就叫二驢“姑姑”。村里有傳言說二驢和二毛有婚外情，所以二驢愿意幫他帶孩子。

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桃子的父母很不舒服，就和二驢商量，把蛋蛋送人！這時(shí)，玉生來找碧濤，說公社要給他和碧濤工農(nóng)兵大學(xué)兩個(gè)名額，兩人可以一起上大學(xué)。

二驢答應(yīng)把蛋蛋送人，鄰居牛阿姨幫著找了隔壁村的人家。家里收養(yǎng)蛋蛋后，二驢到鎮(zhèn)上的公社填寫上大學(xué)的材料。誰知填表時(shí)，革委會(huì)主任徐某對(duì)碧濤動(dòng)手動(dòng)腳，碧濤驚恐地逃回了家。

牛阿姨帶著蛋蛋回來，說家里人聽說蛋蛋是“壞蛋”的兒子后，不愿意領(lǐng)養(yǎng)。二驢接手蛋蛋后，她決定不上大學(xué)。蛋蛋是她養(yǎng)大的，他想給三毛和二毛一個(gè)交代。

村里又有新的傳言，說二驢那天去鎮(zhèn)上流產(chǎn)了，懷的是二毛的孩子。二驢的父親羅爾叔氣得回家問二驢進(jìn)城干什么。因?yàn)槟翘?，徐主任在二驢上動(dòng)手動(dòng)腳，二驢不好意思說，一句話也沒說。

羅大爺看到女兒這樣，更生氣了。一氣之下，他把桃子和蛋蛋趕出了家門。蛋蛋桃只能住在村頭的破房子里。玉來找她，讓她和二毛劃清界限，桃卻說不能離開蛋蛋。

玉生只能一個(gè)人上大學(xué)，二驢抱著蛋蛋在村里的地里干活。有好心人每月會(huì)給二驢送錢、送童裝，二驢也會(huì)把蛋蛋當(dāng)兒子照顧。

蛋蛋上學(xué)后，二驢因勞累過度病倒，咳血。羅爾淑在路上遇到了上學(xué)的蛋蛋。得知二驢病倒后，便去把二驢和蛋蛋接回家。其實(shí)，送錢和孩子衣服的好心人就是羅大爺。

回家后，碧濤的身體慢慢好轉(zhuǎn)。但就在玉命歸來的那天，警察來了，帶走了桃子。原來玉人生向上級(jí)匯報(bào)了桃子，放過了三毛。

二驢入獄后，玉圣心存愧疚，帶著蛋蛋去看望二驢。但二驢舊病復(fù)發(fā)，死了。玉生自責(zé)，擔(dān)起了養(yǎng)蛋蛋的責(zé)任。

5年后，三毛、二毛獲得平反。二毛一出獄，就去羅家村找桃蛋蛋。到達(dá)羅家村后，得知二驢去世，二毛悲痛萬分。

這是電影《野媽媽》中的故事，講述了一個(gè)女孩撫養(yǎng)孩子的故事。

女性的天性充滿母愛，女性對(duì)年幼的孩子會(huì)有一種本能的愛。二驢因?yàn)閷?duì)蛋蛋的憐憫和對(duì)三毛的承諾，幫助二毛養(yǎng)蛋蛋。

只有人與人之間相互幫助、相互信任，這個(gè)世界才能充滿溫暖和愛。

#教師招聘#【真題范文】做個(gè)孩子

真題重現(xiàn)

一個(gè)家長(zhǎng)帶著孩子去鄉(xiāng)下一戶人家住了一天一夜，家長(zhǎng)讓孩子說說自己的感受。孩子想了想說:?我們家只有一條狗，可他們家卻有4條狗；咱們家僅有一個(gè)水池，可他們家有一條看不到邊的小河；晚上咱們家花園里只能看到幾盞燈，他們家花園上能看到千萬顆星星；還有，咱們家院子只能放幾輛小汽車，他們家院子卻能裝下幾百頭奶牛！聽后，家長(zhǎng)愕然。孩子接著說:?等我長(zhǎng)大后，我也要過這樣的生活！

綜合材料內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)生活，寫一篇論說文。

要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。

做個(gè)孩子

同去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，孩子十分羨慕鄉(xiāng)下人家門口看不見邊的小河，花園上空滿天的繁星，以及能裝下幾百頭奶牛的大院子。家長(zhǎng)卻對(duì)孩子的感受表示愕然。這讓我深思。

小河優(yōu)于水池，星辰優(yōu)于電燈，大院子優(yōu)于小院子。孩子的童言稚語乍聽可笑，細(xì)思卻愈發(fā)覺得有理，有一種返璞歸真，直擊生活本質(zhì)的哲理感——孩子竟然比大人活得明白。

美是什么，孩子更明白。美是自然之美。我外出旅游時(shí)，常遇見家長(zhǎng)孩子同游。家長(zhǎng)們多是在做三件事情：拍照、發(fā)朋友圈和購(gòu)物。與之不同，孩子們卻在用自己的雙眼去看，去欣賞，去發(fā)現(xiàn)。小小的人兒不時(shí)地發(fā)出欣喜的驚嘆聲。他們驚嘆的對(duì)象有高山流水，有綠樹紅花，有田里悠閑的黃牛，也有草葉上七彩的瓢蟲。而這些才是造物主真正的神奇，才是這個(gè)世界真正的美。這在孩子的畫作中也可以得到印證，同樣沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子和成人同時(shí)去學(xué)畫，二人的作品卻大相徑庭。孩子的作品色彩往往五彩繽紛，構(gòu)思天馬行空；成人的卻猶如機(jī)器繪制的簡(jiǎn)筆畫，毫無美感和創(chuàng)意。曾經(jīng)我們也是個(gè)孩子，不知何時(shí)，我們的雙眼被稱為虛榮和炫耀的“浮云”給遮住了。

真是什么，孩子更明白。這里的真指人內(nèi)心真正的需求。為了讓孩子不輸在起跑線上，家長(zhǎng)們充分發(fā)揚(yáng)了“視金錢如糞土”的精神，從洋奶粉、進(jìn)口玩具、大牌童裝，到各種高端興趣班和貴族培養(yǎng)夏令營(yíng)，家長(zhǎng)們只選貴的。從小學(xué)起，孩子們就開始踏上家長(zhǎng)安排的漫漫考級(jí)路，鋼琴考級(jí)、繪畫考級(jí)、書法考級(jí)……孰不知對(duì)于孩子而言，一本睡前故事可以重復(fù)上百遍地聽，只要有父母的陪伴；一桶積木便能玩上一整天，只要有父母的參與；一聲隨意的表揚(yáng)就是對(duì)自己最大的肯定，只要有父母的關(guān)注。曾經(jīng)的我們也擁有孩子的簡(jiǎn)單，不知何時(shí)，我們已迷失于對(duì)物質(zhì)和名利的追求中。

善是什么，孩子更明白。善是寬容以及為世間不平事發(fā)聲的勇氣。我們常見的一個(gè)例子是，前夜父母或因孩子不好好吃飯，或因作業(yè)未完成好而對(duì)其大聲呵斥，孩子當(dāng)時(shí)大哭。第二日，孩子對(duì)父母依然是親親熱熱的。不僅父母，孩子與玩伴鬧了矛盾時(shí)，雙方家長(zhǎng)還在理論，孩子卻早又玩在一起，讓人哭笑不得。孩子傾向于記住別人的“好”，大人卻往往對(duì)別人的“不好”刻骨銘心，時(shí)刻準(zhǔn)備“翻舊賬”?！断穆宓木W(wǎng)》一書中，八歲的弗恩為威爾伯———一只剛出生的小豬崽發(fā)出正義的呼喊：只是因?yàn)樯鷣碛质萦中【鸵粴⑺溃@是我見過的最大的不公平了！最終弗恩從父親的斧下救走了小豬。生活中這樣的例子也比比皆是。有孩子的家庭經(jīng)常會(huì)遭遇一種困境，說不定什么時(shí)候，孩子就會(huì)從母親或祖母的刀下劫走當(dāng)日的晚餐，一條魚，一只雞或者兔。曾經(jīng)的我們也擁有打抱不平的勇氣，現(xiàn)在的我們卻謹(jǐn)守“委屈求全”的精神，連為自己鳴不平都不會(huì)了。

實(shí)踐證明，孩子活得更明白。三毛也曾說：遇到難以解決的事情，就去問問孩子。孩子脫口而出的意見，往往是最精確和實(shí)際的答案。由此，我們?cè)诟≡辍⒗Щ?、畏縮時(shí)，不妨拋下一切，暫時(shí)做個(gè)孩子，答案也許就會(huì)顯而易見了。

本文三毛童裝，毛毛童裝店到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。