摘要： 大家好,小宜來為大家講解下。小學生官方（最新小學生這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！來自官方對死神小學生的吐槽:柯南：你怎么知道我們在這里？灰原：我問別人這附近哪里出現了...

大家好,小宜來為大家講解下。小學生官方（最新小學生這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

來自官方對死神小學生的吐槽:

柯南：你怎么知道我們在這里？

灰原：我問別人這附近哪里出現了命案#漫畫#

總的來說，近幾十年，我國本土節(jié)日氣氛一年不如一年，官方不宣傳，學校不傳授，課本上找不到，你問小學生我國本土節(jié)日，他們說不全，你問中學生節(jié)日由來，他們不知道，加上社會層面刻意淡化本土節(jié)日，指望電視宣傳一天，誰還看電視？我不知道怎么傳承傳統文化！

如果靠北京國安派U16梯隊出戰(zhàn)刷凈勝球，弄個冠軍有什么意義。

目前為止，沒有任何官方消息說北京國安會棄賽，但是從各方面匯總的信息看，如果北京國安不棄賽，就只能靠低年齡段梯隊出戰(zhàn)。

如果真是這樣，相當于讓小學生做高數題，明擺著欺負人了。要是這樣去奪冠，寧可不要，還不如讓王大雷去反思反思那九陰白骨爪，當然大家也知道那是足協逮著機會收拾某些球隊。畢竟后面有同樣的事件發(fā)生，足協不也是選擇性失憶嘛。

山東球迷也大度點吧，別在爭來爭去了，又不是第一次拿冠軍了，后面還有足協杯，大家賽場上見高低。

現在壓力最大的不是中超球隊的教練們，壓力最大的是碼頭，聽說要辭職一走了之，你問問球迷們答應嗎？國家體育總局答應嗎？人民答應嗎？

感謝官方，我一定好好學習，一定按時完成作業(yè)，我要做一個合格的小學生。

#沈陽頭條# 全網都在說下周開學，沒找到官方發(fā)布！小學生家長表示：贊成線上教學到放寒假?。?！滿打滿算上不了一個月課要冒著巨大的風險有什么必要呢？建議初中高中先開學，小學生可以下學期開學！

#小學生自縊身亡 官方：老師未打人#

有部分家長一旦孩子出了問題，第一時間和第一反應，找老師麻煩，把責任歸咎到學校身上，這是一種非常可怕的社會現象！

很多家長不知道不清楚不了解：

挫折、打擊、逆境和磨難是人生的必修課。

現在學生的學習壓力巨大，情況變化急劇，突發(fā)事件層出不窮，是非常難以預料和掌控。

那些長期生活在“襁褓”中的學生，因為他們的心理仍處于“襁褓”之中，十分脆弱，一旦突發(fā)事件來臨，便驚恐萬分，惶然無措，甚至輕生，釀出人生悲劇來。??????

父母應該了解處在挫折、打擊和磨難的逆境當中的孩子是非常難受和痛苦的，應該多一些關懷，多一些陪同，多一些理解，多一些寬容。

家長應該知道怎樣讓孩子正確對待挫折、打擊和磨難等逆境，如何從黑暗當中看到光明，怎樣利用有利的條件讓孩子擺脫逆境。

家長要利用生活中的一些情景鍛煉孩子的抗挫能力，讓孩子知道人生的歷程不可能一帆風順，難免要遇到各種各樣的失敗、挫折和打擊。

有意識地讓孩子經歷一次次挫折，會對生活的認識就會深入一步，克服困難的意志也會增強，這種種經歷和感受，無疑是更大意義上的成功。

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?要讓孩子始終保持自信樂觀的態(tài)度，無論遇到怎樣的挫折和打擊，都要抱著積極的心態(tài)去面對，那樣就無失敗可言。

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家長要讓孩子清楚地知道：?世界上沒有專門為我們鋪設、準備好的樂園，人生的道路也不全是用鮮花鋪就的，沒有必要去埋怨命運的不公、生活的坎坷！

巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”

逆境方顯出勇士的意志，強者才是生活的主宰！

這些才是最為緊要的，家長必須讓孩子清楚知道和明白的，并且要銘刻在心，而不是在孩子出了問題，再把責任推給學校與教師，否則悔之晚矣！

#教育# #微頭條名師團#

未成年人有著作權嗎？

來源：中視網 發(fā)布時間: 2022-12-20

小銘在全市小學生攝影比賽中獲得了一等獎，一家雜志社了解后，十分感興趣，找到了小銘父母說雜志社將出一期兒童攝影作品?？?，希望能給雜志社發(fā)來幾張小銘的攝影作品。隨后，小銘父親給雜志社選了幾張照片，隨后一直沒有回應。

在幾個月之后，小銘父母在雜志上看到了小銘的作品，但是沒有給小銘署名，隨后小銘父母找到雜志社詢問，為什么作品刊登沒有告訴自己，并且既不支付稿酬也不署名。雜志社稱，小銘才10歲，還是未成年人，不能享有著作權，所以沒必要署名。

那么，未成年人沒有著作權嗎？

法官說：無論成年人還是未成年人，都應平等享受民事權利能力。著作權是民事權利的一項，其中包括作者的署名權和獲得報酬權。小銘是享受著作權的，同時也享有署名權，是可以獲得報酬的。

法條鏈接：《中華人民共和國民法通則》第九條 “公民從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力。”

第三十六條 “法人是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。”

琿春林區(qū)基層法院

撰稿人：劉思妤

審核人：李忠臣

【官方通報小學生排隊被老師竹板打手：涉事老師停課反省】1月12日，網傳武漢北湖小學的課堂上多個學生排隊上講臺被老師竹板打手。每人被打三五下，老師會提醒要求學生伸左手挨打。輪到一名男生時，現場的拍攝者示意老師“這個打重一點”。13日，江漢區(qū)教育局發(fā)布通報稱，因臨近期末考試學生上課瘋鬧，班主任夏某對近10名學生進行了懲戒。目前，已責成北湖小學對涉事老師進行停課反省處理，并向學生和家長致歉。

還記得小學時我們每次考試全班挨打，不及格的學生少一分一棍，考80分學生也要挨打，老師說你有實力考90分，90分以上學生也挨打，說你不細心，本來可以考100分，全班只有滿分不挨打，其它學生都挨打，小學數學基本滿分，有一次失手了，答案忘記帶單位，拿了99分，也被老師揍了一棍，所以每次考試都以拿滿分為目標。現在不知道怎么了，老師不敢打了，也不會打了，因為怕處分！網絡太厲害了！國家說要還老師懲戒權，到了關鍵時候還得處分老師，息事寧人！@盧老師初中數學

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家有一枚小學生

最近發(fā)現了32款國家官方寶藏級app，生活、學習、工作，方方面面都涵蓋了，每個app都有詳細的介紹，大家看到都收藏起來，以備不時之需。特別是家里有孩子，有老人的，對于孩子的學習、老人的日常生活都有很大的幫助。收藏起來，仔細看看，喜歡哪個用哪個，需要哪個下哪個。簡直是yyds。

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