摘要： 大家好,小宜來為大家講解下。大紅魚（大紅魚是什么魚）這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1. 一百多年前，在中國南方的某個(gè)湖泊里，住著一只大魚，它叫做大紅魚。2. 大紅魚身...

大家好,小宜來為大家講解下。大紅魚（大紅魚是什么魚）這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1. 一百多年前，在中國南方的某個(gè)湖泊里，住著一只大魚，它叫做大紅魚。

2. 大紅魚身體極大，據(jù)說可以大到一個(gè)小老虎的大小，頭貼近一件寶石般的青綠色，身上紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去絢麗多彩。

3. 當(dāng)?shù)氐臐O夫把大紅魚當(dāng)成了神魚，不允許捕捉，把它們友好地放回湖中，賜予湖里充沛的水生植物和磷蝦，以便它們能夠吃飽，養(yǎng)上肉。

4. 但是，有一天，出現(xiàn)了一只肥大的鯉魚，他的臉上有一道刀痕，表明他曾經(jīng)受過捕魚的侵害，一只紅燈被蹦蹦跳跳地拽回來。

5. 漁夫認(rèn)為它是另一只大紅魚，并把它命名為“大紅魚”，因?yàn)樗兄馃岬纳?，他們還把它命名為“小熱”，以示尊敬。

6. 于是，“大紅魚”成為了一級象征，漁夫們認(rèn)為珍貴的護(hù)湖神魚就是它，大家都尊重它，同時(shí)也有人認(rèn)為它能發(fā)出它自身的光輝，以象征幸福。

7. 隨著時(shí)間的推移，“大紅魚”的傳奇?zhèn)髡f也傳到了遠(yuǎn)方，被慢慢代代傳頌，甚至被詩歌中所描繪。

8. 有人把這條寶貴的神話改編成動(dòng)畫片，其中的小魚“小熱”也成為了愛心的象征，體現(xiàn)著家庭關(guān)系的重要性，也激發(fā)了人們對愛航程的幻想。

9. 在現(xiàn)今，大紅魚已經(jīng)成為一個(gè)像樣的世界，在一部影視作品中，一副美麗的鋼琴曲，以及一本動(dòng)人的漫畫，都以大紅魚為核心主題，收獲著全球觀眾的滿滿熱情。

10. 盡管如此，對大紅魚形象的傳播仍然充滿了傳說色彩，這種傳說往往強(qiáng)調(diào)湖泊的神秘，象征幸福和慈愛，這也是相關(guān)影視作品的基調(diào)。

一、“大紅魚”的誕生

1.“大紅魚”是中國古老的傳統(tǒng)民間文化，它的歷史可以追溯到幾千年前，2013年國務(wù)院公布的《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》中將“大紅魚”列為《全國網(wǎng)絡(luò)文化遺產(chǎn)名錄》繼承名，被授予“中華文化寶庫”的稱號。

2.大紅魚可以說是中華傳統(tǒng)文化的一種，它匯集了千家萬戶的文藝活動(dòng)，是民間文化的一種延續(xù)。歷史上的大紅魚早在漢朝就已出現(xiàn)，在宋代已經(jīng)是成熟的民間文化活動(dòng)，元朝更是大紅魚的盛極時(shí)。

3.大紅魚的內(nèi)容豐富，其中包括舞蹈、看腳、讀書、歌唱、京劇等等，涉及內(nèi)容極豐富，其中不乏戲曲、神話、競猜、說書、箴言、音樂、花邊文學(xué)，涉及范圍廣泛而深入，既有大眾性，又有深?yuàn)W隱晦。大紅魚讓觀眾受益，不論它是什么樣的視覺、聽覺或是情感體驗(yàn)，都是一種極平和心境的深遠(yuǎn)收獲。

二、“大紅魚”的現(xiàn)狀

1.由于近些年，家長們對孩子的教育要求越來越高，日?；顒?dòng)主要涉及競賽性能力的發(fā)展，忽略了大紅魚的傳統(tǒng)文化的傳承，幾乎鴻溝之隔，加之大紅魚的活動(dòng)極度依賴農(nóng)歷節(jié)日，限制了它的傳播范圍，再加上20世紀(jì)90年代以后的影像技術(shù)的發(fā)展，娛樂文化的興起，使得“大紅魚”漸漸被人們淡忘。

2.雖然大紅魚已有幾百年的歷史，但是它仍然受到潮流文化的壓制。而隨著科技文化的抬頭，日趨影響著民間文化，尤其是傳統(tǒng)習(xí)俗文化，大紅魚更加顯得古怪滯后，受到不少影響，很多人已經(jīng)把“大紅魚”當(dāng)作過去的遺留問題，認(rèn)為它已經(jīng)過時(shí)，最終消失在我們的視野中。

三、“大紅魚”如何傳承

1.對于希望能延續(xù)“大紅魚”傳統(tǒng)文化的人來說，我們可以充分利用博物館、社會(huì)組織、多媒體、家庭等多種形式，開展“大紅魚”文化的活動(dòng)，并將它融入到培育能力教育中，通過實(shí)踐培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)，來弘揚(yáng)中華文化。

2.此外，“大紅魚”也可以與現(xiàn)存的民間文化結(jié)合起來，不斷的創(chuàng)新與發(fā)展，力求它的傳統(tǒng)文化得以繼承，讓中華文化能夠繼續(xù)的傳承。另外，社會(huì)各界在研究“大紅魚”文化的過程中，也要進(jìn)行反思與發(fā)現(xiàn)，深入思考，以擴(kuò)展人們理解“大紅魚”文化，發(fā)掘其中的精髓，最終實(shí)現(xiàn)“大紅魚”文化的繁榮生生不息。

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