摘要： 8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來為大家講解下。學(xué)霸是如何上網(wǎng)課（學(xué)霸聽課方法這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！寒假真的提前了，學(xué)霸筆記要囤了，要不回老家都帶不上啦！這套學(xué)霸筆記最大的...

8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來為大家講解下。學(xué)霸是如何上網(wǎng)課（學(xué)霸聽課方法這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

寒假真的提前了，學(xué)霸筆記要囤了，要不回老家都帶不上啦！這套學(xué)霸筆記最大的好處就是可以上網(wǎng)課。低年級孩子是媽媽的福利，因為有一流的老師視頻上課，媽媽就可以退出了。省心省力，孩子還學(xué)的放心。

高年級孩子真的就是孩子的福利，孩子一看老師的視頻講解，預(yù)習(xí)啥都沒有問題了，輕松學(xué)習(xí)，開學(xué)了老師再講一遍是不是知識更加牢固了，這也就是很多學(xué)霸都在用的原因。

學(xué)霸筆記一套，輕松應(yīng)對孩子寒假的預(yù)習(xí)，開學(xué)的學(xué)習(xí)，筆記，知識點總結(jié)復(fù)習(xí)，真的是一套打基礎(chǔ)的好資料，關(guān)鍵還實惠[送心][比心]

學(xué)霸筆記

海馬體學(xué)習(xí)法：你學(xué)8h=別人學(xué)24h開掛學(xué)習(xí)法。

這個方法我第一次聽說是我家娃在家上網(wǎng)課，聽見他們班主任告訴孩子的。而班主任是打競賽出身上清華的大學(xué)霸[得意]。

后來我按照這個方法給孩子試驗背誦英語、古詩、還有道法，確實是有用！

今天分享一個完整的應(yīng)用方法，值得收藏！

推薦個微信小程序，番茄時鐘學(xué)霸版，幫助集中注意力，提高工作效率。尤其是上網(wǎng)課的學(xué)生，管住自己，少玩手機(jī)，很重要。

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#鞍山頭條#聽鄰居說這回恢復(fù)網(wǎng)課后，在線人數(shù)都不全了。四天開學(xué)躺下很多學(xué)生，想聽網(wǎng)課都費勁了。

明明很多人都可以看到的結(jié)果，為什么還非要去做呢。

網(wǎng)課怎么就耽誤學(xué)習(xí)了呢。學(xué)霸還是學(xué)霸，學(xué)渣還是學(xué)渣。返校后，就是陽學(xué)霸和陽學(xué)渣。

高三本身就是復(fù)習(xí)階段，特別是馬上下學(xué)期，全靠個人復(fù)習(xí)了，學(xué)校也是重點復(fù)習(xí)了。在哪都是做題，有什么區(qū)別呢。

有一部分在哪都是睡覺，為個舒服點地，也挺好的。

有很多人說，早晚都得陽，是這句話并沒有錯。人還早晚都是死，難道沒事就作死嗎？

前天有一新聞某地中學(xué)，返校發(fā)現(xiàn)一初三學(xué)生陽性，副校長被撤職了。

副校長招誰惹誰了，還有開學(xué)家長瞞報的，說什么不去上課影響成績。

借用一下王老師臺詞。"就你那成績還用影響嗎？還有下降空間嗎？"

前天同事家孩子，鋼高的（鞍山人都知道）說不想去學(xué)校上課，覺得網(wǎng)課挺好的。

他爹媽不同意，非要孩子去。去吧，就去四天回來，全歇小長假了。

其實真要做對比，那肯定是在學(xué)校學(xué)習(xí)好一些。但是畢竟現(xiàn)在特殊時期。就別整頭懸梁，錐刺股的事。

要真有那學(xué)習(xí)盡頭，成績差不了。別說上網(wǎng)課，停電沒有燈都能想辦法學(xué)習(xí)。

線上課跟輟學(xué)沒區(qū)別？儲殷教授掀開網(wǎng)課的遮羞布，原因或很現(xiàn)實

在網(wǎng)課期間，應(yīng)該如何提高自己的成績呢？首先跟緊課堂步伐第2個，其次，對于自身學(xué)習(xí)要有著一定的計劃，提高自覺性與自律性。

要想成為一個優(yōu)秀的人，必須要把獨立更生自立刻在骨子里，整個人變得優(yōu)秀起來，才可以贏得別人的尊重，在學(xué)習(xí)上要先設(shè)置一個目標(biāo)，奔著目標(biāo)前進(jìn)，學(xué)習(xí)更有動力。

受到口罩的原因，再加上社會動蕩，當(dāng)?shù)亟逃忠约皩W(xué)校出于師生安全考慮，不得已出臺停課不停學(xué)政策，學(xué)生在家進(jìn)行線上課堂學(xué)習(xí)，一方面確保人身安全，另一方面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，看起來是一件好事，實則卻讓家長操碎了心。

家長一聽到要聚焦隔離上網(wǎng)課時，心里更是叫苦連連，上網(wǎng)課學(xué)生效率跟不上，甚至有人說說上網(wǎng)課跟輟學(xué)幾乎沒有區(qū)別，雖然眼睛盯著屏幕，但是心不知道飛到哪里去。

01

線上課跟輟學(xué)沒區(qū)別？儲殷教授掀開網(wǎng)課的遮羞布，原因或很現(xiàn)實

在國內(nèi)外各大中小學(xué)生學(xué)校迫不得已開啟線上課堂，部分校外教育機(jī)構(gòu)也開始運用教學(xué)軟件以及網(wǎng)絡(luò)會議的形式傳達(dá)書本知識，小學(xué)生對于網(wǎng)課軟件應(yīng)用爐火純青。

一開始上網(wǎng)課的時候，中小學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)直播軟件更是新奇，但是經(jīng)過一段時間的上課以后，就會暴露出一定的弊端，學(xué)生上課難以跟緊老師步伐，甚至?xí)黄渌麘?yīng)用軟件吸引學(xué)習(xí)效率下降，若是沒有家長在一旁監(jiān)督自律性差的學(xué)生更是無心聽課。

對于家長來講，看到學(xué)生一整天坐在電腦前對著屏幕心疼卻無可奈何，學(xué)習(xí)成績無法得到提升，近視眼的度數(shù)卻是越來越強(qiáng)，但是現(xiàn)階段并不滿足開學(xué)的條件，提起孩子們的學(xué)習(xí)成績，身心安全更為重要。

家長就算是對于當(dāng)?shù)貙W(xué)校有意見也不敢出聲，畢竟讓孩子強(qiáng)制恢復(fù)線下教學(xué)，只會影響到安全問題，眾多家長呼吁：孩子能夠平安在家就好，學(xué)習(xí)成績已無所求。

然而儲殷教育教授對此卻有著不同的看法，在教育孩子方面有著一個人犀利觀點，對于普通中小學(xué)生來講，上網(wǎng)課與輟學(xué)甚至沒有任何區(qū)別，其實家長是綠地沒有辦法去輔導(dǎo)學(xué)生，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一路下滑。

當(dāng)今教育行業(yè)更為內(nèi)卷，孩子居家上網(wǎng)課期間，肯定要有人輪流來負(fù)責(zé)孩子飲食起居以及學(xué)習(xí)情況，若是家里有人對于數(shù)學(xué)英語語文這三門主科有一定理解，可以輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的話，學(xué)習(xí)成績受到的影響將不大。

學(xué)校不只是教會學(xué)生應(yīng)用理論知識，更多的是讓學(xué)生學(xué)會如何融入集體，在社會上立足交往更多人際關(guān)系，但是上完課的時候卻斷了學(xué)生更多的退路，特別是對于大學(xué)生來講，沒有了校外實踐活動，將來就業(yè)也會缺少優(yōu)勢。

02

停課不停學(xué)，對于孩子來講會不會制造教育焦慮？

生活在快節(jié)奏狀態(tài)下，科技迅猛發(fā)展，中小學(xué)生群體采取線上教育有助于緩解教育資源分配不均勻的現(xiàn)象，對于學(xué)生以及學(xué)校來講是一件好事，家長也可以通過購買網(wǎng)課為學(xué)生開啟私人家教，提高成績。

然而正是因為口罩的原因，上網(wǎng)課已經(jīng)成為學(xué)校唯一的學(xué)習(xí)途徑，對于學(xué)生來講是在制造教育內(nèi)卷焦慮。

網(wǎng)課是迫于無奈所出臺的政策，并非學(xué)校及家長樂意，根據(jù)儲殷教育觀點來分析，家長不得不面對現(xiàn)實問題，學(xué)生近兩年來上網(wǎng)課會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，有部分同學(xué)依舊是學(xué)霸，部分中上游同學(xué)，因為自律能力差，學(xué)習(xí)成績一路下滑。

孩子的學(xué)習(xí)成績與家庭教育學(xué)校氛圍存在密切聯(lián)系，是家長能夠為學(xué)生創(chuàng)造一個濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)成績會得到提升，部分同學(xué)缺少課堂上老師提拔，自律性差，學(xué)習(xí)效率一路下降，即便是花費更多的補習(xí)時間，都難以提高知識點應(yīng)用。

學(xué)生是發(fā)展中人，將來要面對新中考分流以及新高考模式，初三學(xué)生以及高三學(xué)生如何在網(wǎng)課中脫穎而出，這已經(jīng)成為家長不得不面對的現(xiàn)實問題，中考模式實行分流制，即將有50%左右的學(xué)生無法上普通高中，家長對于網(wǎng)絡(luò)上的教育大人所分享的育兒經(jīng)驗更是可攻不可為，生怕給孩子造成一系列焦慮情緒。

綜上所述，不管是學(xué)生開啟線上課堂還是學(xué)校進(jìn)行復(fù)課，作為家長更應(yīng)該教育孩子學(xué)好生活習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃烈的氛圍興趣，從根本上了解所學(xué)知識，提高成績。

#大連家長呼吁線上教學(xué)#

這并不是一個好的選擇，也不是一個正確的方向，針對這幾天一些家長反復(fù)說的幾個問題統(tǒng)一做回應(yīng)。

1.繼續(xù)上網(wǎng)課

有些家長一直強(qiáng)調(diào)就是應(yīng)該繼續(xù)上網(wǎng)課，這是一種很不負(fù)責(zé)任的說法，我看了很多人這樣評論，但就沒有一個人說要上到什么時候，上到大學(xué)畢業(yè)嗎？

小學(xué)生正在規(guī)范行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，長期上網(wǎng)課除了自律性強(qiáng)的學(xué)霸外，大部分普通孩子會養(yǎng)成散漫，過度依賴電子產(chǎn)品等壞習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了以后想改就難了。

2.反復(fù)陽

國外有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，感染過奧密克戎，不管有無癥狀，3至6個月內(nèi)二次感染的概率相當(dāng)?shù)?，多?shù)人在相當(dāng)長時間內(nèi)不會重復(fù)感染奧密克戎。而3至6個月足以讓我們達(dá)到群體免疫量級，60%~80感染，群體免疫后，病毒會慢慢消失，也就不存在反復(fù)陽的問題了。

3.美其名曰，保護(hù)孩子

不知道家長有沒有看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，成才不僅需要循規(guī)蹈矩，更需要反復(fù)捶打，而不是見了困難就躲，小孩子也不可能永遠(yuǎn)做溫室里的花朵，這一代孩子注定要面對新冠，不想面對也要面對，這是他們成長的代價，相信他們經(jīng)過次疫后更會茁壯成長。

4.關(guān)于題主有沒有孩子的問題

有沒有孩子，都不影響對這件事做一個基本的判斷，那就是疫情到了必須開放的時候，這是國家大政方針，也是中國必須要經(jīng)歷的一次渡劫，中國要復(fù)興就不能脫離世界，三年抗疫我們做了正確的選擇，國家?guī)椭覀兌冗^了那一段最艱苦的時期，以后的日子，需要我們自己扛，自己去面對。

5.居家上網(wǎng)課也是一種自愿選擇

不知道大家有沒有印象，教育局最早的通知就是全面復(fù)課，后因為考慮到很多家長的顧慮與恐慌，才發(fā)了新通知，說可以自愿選擇，這是一種被迫妥協(xié)的辦法，現(xiàn)在來看，這個雙向選擇給很多學(xué)校帶來了混亂，嚴(yán)重增加了教學(xué)負(fù)擔(dān)，甚至有的學(xué)校已經(jīng)全部重新線上，又回到了疫情封控靜默的狀態(tài)，走了回頭路。但從全國來看，我們是不可能走回頭路的。執(zhí)行政策不堅決，反反復(fù)復(fù)，最后被折騰的還是我們自己。

6.不想讓孩子成為第一波感染者

這不現(xiàn)實，孩子身邊會有大人，大人會上班，很多還有老人，老人也會外出，做不到全面居家，很多11月28號居家后的也有感染的，雖然說學(xué)校孩子更集中，但學(xué)校也會每天測溫，每周做核酸，社會面常態(tài)化核酸取消了，學(xué)校都沒有取消，政府對學(xué)校的重視程度一直都很高。

很多公司工位都很集中，如果說孩子上課危險，那么上班的也一樣危險，不可能家長都獨立辦公室，有些特殊服務(wù)行業(yè)，每天需要接觸很多人，其實還是一樣的。

所謂的第一波，影響最大的有基礎(chǔ)病的老年人，在放開初期階段可能去醫(yī)院看病會困難一些，絕大部分年輕人，小朋友不需要去醫(yī)院，在家硬扛就行，大不了吃點退燒藥。

7.以后會怎么樣？

我的判斷，經(jīng)過討論，爭論，思想轉(zhuǎn)變后，還是會逐漸復(fù)課，未來大概率是有陽的癥狀，用自測盒兩道杠請假居家，在家休息，休息康復(fù)期間也不上網(wǎng)課，只發(fā)教學(xué)視頻，其他孩子正常上學(xué)，陽的孩子康復(fù)后自測陰性后得老師批準(zhǔn)后上學(xué)，一直到班級同學(xué)老師全部陽一遍后，最終回歸常態(tài)化。#大連頭條#

本文學(xué)霸是如何上網(wǎng)課（學(xué)霸聽課方法到此分享完畢，希望對大家有所幫助。