摘要： 8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來(lái)為大家講解下。楚門小學(xué)湖濱校區(qū)，楚門小學(xué)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！這次又是輔警，圍觀群眾拍掌稱快。長(zhǎng)期以來(lái)，因?yàn)閷?duì)業(yè)務(wù)不熟練，輔警在人們心中地...

8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來(lái)為大家講解下。楚門小學(xué)湖濱校區(qū)，楚門小學(xué)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

這次又是輔警，圍觀群眾拍掌稱快。

長(zhǎng)期以來(lái)，因?yàn)閷?duì)業(yè)務(wù)不熟練，輔警在人們心中地位一直很尷尬。

輔警沒有執(zhí)法權(quán)，只有輔助執(zhí)法權(quán)，出警必須有正式警員帶隊(duì)。偶爾一句“你一個(gè)輔警裝什么裝”更是讓人心痛。

4月18日，浙江玉環(huán)楚門鎮(zhèn)中心小學(xué)門口一名小學(xué)生為了趕時(shí)間，不料被饅頭噎住，剛開始嘗試附身干咳，但是沒有效果，她記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，捂著脖子來(lái)回跺腳，最后表情痛苦的蹲在墻邊，情況危急，正在執(zhí)勤的張豪杰飛奔向前，運(yùn)用“海姆立克急救法”，大約五秒鐘，孩子干嘔一聲吐出來(lái)一塊饅頭。

張豪杰，一名從警四年的巡特警警務(wù)輔助人員，曾在河南武警總隊(duì)服役兩年。

網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊：

海姆立克急救法應(yīng)該加大推廣

警察蜀黍真的好有安全感呀，

家里有孩子的父母，一定要學(xué)會(huì)“海姆立克急救法”關(guān)鍵時(shí)刻能救命，小孩子什么都愛吃，一不注意就會(huì)噎到，父母一定要會(huì)相關(guān)急救措施。

#看見TA的光芒#

#我要上頭條。#

#輔警#

2022上海中考數(shù)學(xué)試卷。前一段網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的泄題事件，說的就是這一份試卷，據(jù)說是把24、25題抄錯(cuò)了數(shù)。義務(wù)教育方面，上海有一點(diǎn)不一樣，上海的學(xué)制為五四學(xué)制，也就是小學(xué)五年、初中四年。初中數(shù)學(xué)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)也比其它地方多了一些，例如教材會(huì)學(xué)平面向量、韋達(dá)定理、三角形五心、無(wú)理方程等等。今年也是上海市中考新政實(shí)施的第一年，代表著以往的自招時(shí)代的結(jié)束。很多人都會(huì)說，上海北京地區(qū)的中考是真的容易。其實(shí)在大城市，超級(jí)名校大多數(shù)走的都是自招類的。以此推斷，今后上海地區(qū)高中名校的生源質(zhì)量會(huì)下降；而對(duì)普通初中則意味著，考入四大名?；蛘甙舜蠼饎偟膸茁试黾恿?。指標(biāo)到校、指標(biāo)到區(qū)，目前看來(lái)已經(jīng)是全國(guó)的大趨勢(shì)了。

#2021開年演講##師者說#后疫情時(shí)代 我們需要什么樣的“疫苗”？

2021必將是開啟一個(gè)新時(shí)代！那就是 “后疫情時(shí)代”?！昂笠咔闀r(shí)代”意味著新冠病毒將融入我們的生活，“隔離”將成為生活的常態(tài)。疫苗或許可以保護(hù)我們，但是已經(jīng)無(wú)法換回舊日的好時(shí)光，時(shí)刻準(zhǔn)備著被核酸，被隔離，被不出門、不出省、不回家過年……

“后疫情時(shí)代”還意味著另一種精神病毒正在蔓延，在教育領(lǐng)域那就是“學(xué)歷焦慮”。網(wǎng)絡(luò)上的熱詞，比如“雙非碩士”、“小鎮(zhèn)做題家”、“985相親群”和“海淀家長(zhǎng)”等，其核心就是“學(xué)歷焦慮”，正在成為社會(huì)整體層面上的一種集體困擾。正如著名社會(huì)學(xué)家蘭德爾·柯林斯在《文憑社會(huì)》一書所描寫，在一個(gè)整體向上流動(dòng)的社會(huì)，文憑成為就業(yè)、婚姻和提升下一代社會(huì)地位的“敲門磚”，圍繞文憑和學(xué)歷產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)和焦慮就此成了社會(huì)的核心議題。于是，就不難理解中國(guó)式家長(zhǎng)的煩惱，忙于為孩子請(qǐng)家教、補(bǔ)課、送興趣班、打卡等等，耗盡中年男人、女人的“精氣神”，盡管怨聲載道但又樂此不疲。隨之而來(lái)的就是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的火爆，以清北畢業(yè)生（有時(shí)真假難辨）執(zhí)教為噱頭，大造聲勢(shì)，可憐學(xué)子趨之若鶩。而一直以來(lái)?yè)?dān)任“大家長(zhǎng)”角色的教育部門則不斷打補(bǔ)丁，教育“補(bǔ)丁”熱潮越發(fā)猛烈。比如，新高考改革（賦分制成了投機(jī)之門）、藝術(shù)教育進(jìn)中考、 “教育懲戒”、 小學(xué)作業(yè)不出校門、睡眠考核、手機(jī)不進(jìn)校、北京“體育20條”、天津“勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)成升學(xué)依據(jù)”、全國(guó)人大“家庭法草案”、上?！懊课唤處?0年內(nèi)必須有流動(dòng)記錄”、福建“打破教研員終身制”等等，可以看出各教育相關(guān)單位和部門真的是窮其智慧與權(quán)力，從宏觀、中觀、微觀層面對(duì)當(dāng)下教育困局持續(xù)出招，正發(fā)起“美好教育”脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)！

其實(shí)每個(gè)人都是“楚門”，都想逃離設(shè)定的、固化的、有違人性的世界，但是，其實(shí)真實(shí)世界就是這么殘酷，它總是按照自己的節(jié)奏在運(yùn)行，每個(gè)人必定是無(wú)處可逃！就教育而言，無(wú)論怎么變革，分?jǐn)?shù)依然還是第一位，如“高房?jī)r(jià)”一樣，無(wú)法控制，“學(xué)歷焦慮”必定是日趨嚴(yán)重，爆表閾值不斷提升。人人都寄希望于獲得一個(gè)更高、更好、更值錢的社會(huì)評(píng)價(jià)，并愿意為此付出一切代價(jià)！

唯一之解或許可以參考佛學(xué)之“六度”，它早已告誡世人嘗試去過一種“禪”的生活，這才是當(dāng)下“后疫情時(shí)代”該有的生活態(tài)度。六度波羅蜜分別為：布施、持戒、忍辱、精進(jìn)、禪定和智慧。這六種方法，都不是單獨(dú)存在的，如果將這六種方法結(jié)合起來(lái)，我們?nèi)松械脑S多問題和困惑或許都可以從中找到答案。簡(jiǎn)單總結(jié)而言可以這么說：以幫助更多的人為目標(biāo)；以守法、守信、行善為原則；樹立忍受千辛萬(wàn)苦的決心；實(shí)施堅(jiān)持不懈、勇猛精進(jìn)的努力；保持十年如一日的專注；擁有海納百川的胸懷，知進(jìn)退、懂取舍。

同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，但凡遇見讓我們發(fā)憷的事情時(shí)，就努力把自己裝扮成另一個(gè)人，以表演的姿態(tài)去應(yīng)對(duì)?！拔腋悴欢ㄟ@件事，但我可以演一個(gè)人出來(lái)，讓他搞定這件事”。這就是“出離心”，不受自我意識(shí)與潛意識(shí)約束，用超我的態(tài)度去應(yīng)對(duì)困難。在現(xiàn)實(shí)中人們的煩惱就是來(lái)源于過于自我，無(wú)法擺脫自我，總是用我這個(gè)詞開頭表達(dá)想法與做事。從心理學(xué)角度看，角色扮演也是一種自我治愈的方法，科學(xué)研究表明，人類大腦是很容易受騙的，只要能給與一個(gè)模型，他就能按照這個(gè)模型的樣子運(yùn)轉(zhuǎn)，這也就是冥想、做白日夢(mèng)、催眠療法的作用。

人生不易，“后疫情時(shí)代”的生活將更不易，尤其是精神上的考驗(yàn)將更嚴(yán)峻，讓我們用好“六度”之疫苗，為我們塑造金剛不壞之軀去面對(duì)這個(gè)世界，去創(chuàng)造專屬的新生活吧！

本文楚門小學(xué)湖濱校區(qū)，楚門小學(xué)到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。