摘要： 1、主要內(nèi)容：作者假設(shè)，如果獨(dú)自駕舟旅行，作者會(huì)帶一本書為自己的伴侶，并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書為侶，作者利用這篇文章，說(shuō)了一本書對(duì)于一個(gè)人或世界的意義，號(hào)召人們剛開行動(dòng)，開始讀書。...

1、主要內(nèi)容：作者假設(shè)，如果獨(dú)自駕舟旅行，作者會(huì)帶一本書為自己的伴侶，并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書為侶，作者利用這篇文章，說(shuō)了一本書對(duì)于一個(gè)人或世界的意義，號(hào)召人們剛開行動(dòng)，開始讀書。

2、中心思想：這是一篇散文，作者用比較的手法闡明了“走遍天下書為侶”的觀點(diǎn)，具體地寫出了讀書給作者帶來(lái)的樂(lè)趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對(duì)書的喜愛(ài)之情。

1、主要內(nèi)容：作者假設(shè)，如果獨(dú)自駕舟旅行，作者會(huì)帶一本書為自己的伴侶，并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書為侶，作者利用這篇文章，說(shuō)了一本書對(duì)于一個(gè)人或世界的意義，號(hào)召人們剛開行動(dòng)，開始讀書。

2、中心思想：這是一篇散文，作者用比較的手法闡明了“走遍天下書為侶”的觀點(diǎn)，具體地寫出了讀書給作者帶來(lái)的樂(lè)趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對(duì)書的喜愛(ài)之情。

1、主要內(nèi)容：作者假設(shè)，如果獨(dú)自駕舟旅行，作者會(huì)帶一本書為自己的伴侶，并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書為侶，作者利用這篇文章，說(shuō)了一本書對(duì)于一個(gè)人或世界的意義，號(hào)召人們剛開行動(dòng)，開始讀書。

2、中心思想：這是一篇散文，作者用比較的手法闡明了“走遍天下書為侶”的觀點(diǎn)，具體地寫出了讀書給作者帶來(lái)的樂(lè)趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對(duì)書的喜愛(ài)之情。

1、主要內(nèi)容：作者假設(shè)，如果獨(dú)自駕舟旅行，作者會(huì)帶一本書為自己的伴侶，并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書為侶，作者利用這篇文章，說(shuō)了一本書對(duì)于一個(gè)人或世界的意義，號(hào)召人們剛開行動(dòng)，開始讀書。

2、中心思想：這是一篇散文，作者用比較的手法闡明了“走遍天下書為侶”的觀點(diǎn)，具體地寫出了讀書給作者帶來(lái)的樂(lè)趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對(duì)書的喜愛(ài)之情。

1、主要內(nèi)容：作者假設(shè)，如果獨(dú)自駕舟旅行，作者會(huì)帶一本書為自己的伴侶，并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書為侶，作者利用這篇文章，說(shuō)了一本書對(duì)于一個(gè)人或世界的意義，號(hào)召人們剛開行動(dòng)，開始讀書。

2、中心思想：這是一篇散文，作者用比較的手法闡明了“走遍天下書為侶”的觀點(diǎn)，具體地寫出了讀書給作者帶來(lái)的樂(lè)趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對(duì)書的喜愛(ài)之情。

1、主要內(nèi)容：作者假設(shè)，如果獨(dú)自駕舟旅行，作者會(huì)帶一本書為自己的伴侶，并說(shuō)明了為什么作者會(huì)以書為侶，作者利用這篇文章，說(shuō)了一本書對(duì)于一個(gè)人或世界的意義，號(hào)召人們剛開行動(dòng)，開始讀書。

2、中心思想：這是一篇散文，作者用比較的手法闡明了“走遍天下書為侶”的觀點(diǎn)，具體地寫出了讀書給作者帶來(lái)的樂(lè)趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對(duì)書的喜愛(ài)之情。